作者：沈尔萱     14岁
奖项：二等奖
来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛
原文：

从六岁起，我便与大提琴相伴，至今已经走过了七个年头。一年三百六十五天，不练琴的日子屈指可数。这一路走来，既有欢声笑语，也有泪水的洗礼，更有着不断成长的砺炼。

有一段时间，我在练习《洛可可》主题变奏。这首曲子就像一座险峻的山峰，横亘在我面前。复杂的指法，多变的节奏，每次练习都像在荆棘丛中艰难前行。我看着琴谱上密密麻麻的音符，心里像是被一团乱麻堵住了，嘟囔道：“这曲子怎么这么难啊，我根本就拉不好。”每次手指按到琴弦上，拉出的声音不是干涩就是走音，我的挫败感越来越强。我把弓子重重摔在床上，对妈妈吼道：“我不想练了，我根本就不是学琴这块料!”我觉得自己像一个迷失在黑暗森林中的旅人，找不到方向，也看不到希望。练琴不再是享受，而是一种痛苦的折磨。

我开始逃避练琴，把大提琴丢在角落，仿佛只要不去看它，那些困难就会自动消失。看到我这样，妈妈并没有责怪我。

张宸熙    10岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

一天，妈妈递给我一本沉甸甸的《贝多芬传》，眼中闪烁着期待的光芒，轻声说：“孩子，这本书或许能让你看到不一样的世界，产生不一样的想法。”我接过书，起初只是随意地翻阅着，心中并无太多波澜。

然而，随着阅读的深入，我渐渐被贝多芬那波澜壮阔的一生所吸引。我仿佛穿越时空，亲眼目睹了他即使面对失聪的巨大打击，也从未放弃对音乐的热爱与追求。他顽强地与命运抗争，用心灵去感受音乐的律动，用坚定的意志在无声的世界里谱写出了一首首震撼人心的乐章。

每当夜深人静时，我总会想起他那句掷地有声的话语：“我要扼住命运的咽喉，绝不让命运使我屈服。”这句话如同一股无形的力量，激励着我不断前行，勇敢面对生活中的种种挑战。贝多芬的故事，让我深刻体会到了坚持与不屈的真正含义。

在角落中，我温柔地抚摸着大提琴，内心充满了深深的愧疚之情。我不禁自问：“为何我能如此轻易地选择放弃?与贝多芬相比，我所面临的这点小挫折又算得了什么呢?”我深吸一口气，鼓起勇气，再次握紧了手中的大提琴。

我不再对那些困难感到恐惧，反而将它们视为成长的垫脚石。我开始一个音符一个音符地仔细钻研，一个小节一个小节地努力攻克。每当解决一个难题，我都会在心底为自己加油鼓劲：“看，我就知道我能做到，只要坚持不懈，就没有什么困难是克服不了的。”

随着时间的推移，那些曾经让我望而生畏的曲谱逐渐变得流畅起来，我的手指在琴弦上自如地跳跃，仿佛与音乐融为一体。

这次经历让我深刻认识到，音乐之路永无尽头。每一首曲子都是一次新的挑战，也是一次成长的机遇。我将始终在这条路上前行，不断攀登音乐的高峰，永不言弃。

作文点评：

这篇作文通过个人经历与历史人物的结合，成功展现了一个关于坚持与成长的故事。文章情感真挚，语言生动，主题鲜明，是一篇富有教育意义和文学价值的佳作。

作文征稿：
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