作者：陈佳卉    12岁
奖项：二等奖
来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛
原文：

世界上有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。

——题记

在我们的教室里，常常会传出阵阵掌声。而那次特别的掌声，却像跳跃的音符，久久萦绕在我的心间，让我至今难以忘怀。

周五下午，阳光透过窗户，如碎金般洒落在教室的地面上，教室里正热烈地举行着一场扣人心弦的迎国庆演讲比赛。

老师宣布比赛开始时，同学们都跃跃欲试，一个接一个地上台展示自己的风采。当老师喊到王亮上台时，教室里瞬间安静得仿佛能听见针落地的声音。他是一个跛脚的男生，从小患小儿麻痹，平素总是静静地坐在角落里，仿若被遗忘的角落之花。他平时穿着朴素，留着小平头，整年总感觉就是穿着那几件衣服，听说他妈妈是一位环卫工人，家境不太好。每当课间我喊他去玩时，他总是微微一笑，摆摆手，诺诺的说：呵呵，不去了，不去了，还是你们去玩吧，然后又看起书来。他今天竟然也要参加比赛，同学们惊呆的简直不敢相信自己的耳朵。

他缓缓地站起身，脚步有些蹒跚，右脚不时的拉着地，一步一步挪向讲台，每一步都迈得那般艰难，每一步似乎都承载着千斤的重量。然而他的眼神中却盈满了坚定不移的光芒，像燃烧的火炬，又似璀璨的星辰。他的头微微低着，脸上带着一丝紧张和不安。

他站定后，深深地吸了一口气，抬起头，目光坚定地看向大家。当他开口的那一刻，原本有些嘈杂的教室瞬间安静了下来。他的声音起初微微颤抖，像风中摇曳的烛火;额头上很快冒出了细密的汗珠，如清晨荷叶上的露珠;双手也不自觉地抖动着，仿佛风中飘落的秋叶;身体还微微晃动着，好似风中摇摆的小树。台下的同学们都目不转睛地盯着他，有的同学眉头紧皱，似乎心都提到了嗓子眼，为他紧张不已;有的同学双手紧紧地抱在一起放在胸前，仿佛在虔诚地默默为他祈祷;还有的同学咬着嘴唇，神情专注得如同雕塑。

赵咸阳     8岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

这时，赵老师微微前倾着身子，目光中满是温暖的鼓励与殷切的期待，轻声说道：“别紧张，亮亮，慢慢讲。”

随着演讲的深入，他的声音也越来越洪亮，越来越自信。他讲述着自己去克服困难的经历，那坚定的语气，真挚的情感，像磁石一般吸引着每一位同学。一位同学忍不住小声感叹：“他讲得真是精彩绝伦!”另一位同学回应道：“是啊，简直超乎想象!”有的同学甚至激动地身子前倾，双手不停地大幅度摆动，仿佛在为他的精彩表现欢呼。

“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲.....”

当讲到慷慨激昂的地方，我注意到他紧紧地握着拳头，仿佛在给自己注入无尽的力量。他的脸上洋溢着自信的光芒，虽然脚步不便，但他的语言却充满了震撼人心的力量。

演讲结束，教室里先是一片寂静，随后爆发出雷鸣般的掌声。这掌声如汹涌的潮水，一波接着一波。有的同学激动地站起来鼓掌，有的把手都拍红了。王亮的脸上绽放出灿烂的笑容，眼中闪烁着晶莹的泪光。这掌声，如同一阵阵温暖的春风，轻柔地拂过他的心灵;这掌声，好似一束束明亮的阳光，驱散了他内心的阴霾;这掌声更是对他勇敢挑战自我的赞美，在教室里久久回荡。

“世界以痛吻我，我要报之以歌。”王亮用他的行动诠释了这句话，也让我们懂得了在困境中要坚强乐观。从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，总会想起那次教室里的掌声，想起那个跛脚男生勇敢的身影。

作文点评：

这篇作文在人物刻画、场景描写、情节安排、主题深刻和语言运用等方面都表现得相当出色。它不仅讲述了一个感人的故事，还传达了积极向上的价值观，对读者具有很好的启示和教育意义。

作文征稿：
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