多数温和型的孩子，喜欢小动物，他们对动植物的痴迷，远不是其他孩子能比拟的。我判断温和型孩子的主要行为，一个是绘画能力，一个是对动植物的喜爱程度。这些行为似乎毫无联系，但是，其实孩子的所有行为表现，都和家庭教育方式密不可分，都是特定家庭教育方式带来的固定结果。

　　通常来说，温和型的孩子在家里属于“弱势群体”，他们在家里备受呵护，享受周到的照顾，但是，他们并没有自主权：和孩子相关的事情，被父母严格限制，这个不许做，哪个要听我的，孩子几乎没有反抗的机会和能力；和孩子无关的事情，更是没有太多发变看法的机会，父母总觉得他们是小孩子，还没长大。

　　很多父母说，他们给孩子自主权了。比如，孩子要穿什么衣服，孩子想吃什么饭，都是孩子自己做主。可是，这些事情，难道不该孩子自己做主吗，毕竟是孩子在享受他的食物，感受他的服装，如果连这个自主权都没有，哪孩子就真的成傀儡了。

　　其实，孩子地位的体现，并不是在这些事情上，而是父母平时对孩子的行为，是否给予了足够的理解和尊重。很多父母，在孩子的某一方面，给予足够的空间，但是，其他事情上，你都得听我的，我不让你做，你就不能做，我让你怎样做，你就得怎样做。

　　孩子对自己和父母的判断，来自生活的方方面面，当孩子感受到，其实父母就是权威，自己得听从父母的，他就能得出结论：在父母心里，自己还是孩子，不能得到信任，自己也无力抗争。

　　但是，不管多大的孩子，都是在不断验证自己的成长和能力增长，他们需要价值感。在家庭里的挫败，他们会转移到另一个空间去寻找平衡，这个空间就是动植物领域。因为动植物比他们还弱势，可以被孩子掌控，所以，温和型的孩子痴迷动植物，很多时候，是因为这个领域能带给自己足够的成就感、价值感，在这个领域，他们享有和成人一样的权利，他们就是王。

　　同样，温和型的孩子，似乎每天都说很多话，父母和孩子有很多沟通交流，但是，这种沟通交流更多是单向的，父母在向孩子传递，而没有给孩子自主表达想法的空间和机会。很多父母对此依然不赞同，觉得自己每天和孩子交流，给了孩子足够的表达空间。但是，你交流的话题符合孩子心理、年龄的宽度和广度吗？是不是依然把孩子看做不懂事的顽童在选择话题呢？你真的给孩子自主选择他的生活、表达事关他生活的想法了吗？

　　同样是为了平衡自己的价值感，孩子就会选择通过图画来表达自己的情绪和看法，因为孩子没有机会用嘴来表达这些，父母占据了语音表达的话语权。

　　其实，孩子的成长就是要不断给孩子更大的自主权，让孩子感受到符合自己年龄的成就感和价值感。而绝不是单纯孩子年岁和知识的增长，更主要的，是孩子自我价值感的增长。所以，父母要学会信任孩子，弱化自己的地位，否则，自己就会成为孩子成长的绊脚石。

（责任编辑：王翔）

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