这两天部编小学数学教材的插图引发网友热议。丑娃、眯眯眼、星条旗、兔女郎……甚至还有一些不健康的插图，竟然堂而皇之地登上了部编教材。对此，教育部也做出了及时的回应，

近日，人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示，插画人物眼神奇怪，毫无美感，对比其他版本的教材插图，存在明显审美差距，引发不少学生家长吐槽。

一夜之间，人教版小学数学教材的插画冲上了热搜！相信大家对教科书都很熟悉，可以说是陪伴我们长大的一份物品。在80年代左右，教科书可是学生的第一本启蒙书，

近日，“人教版数学教材插图”事件引发舆论热议，不少网友担心这样的插画会影响孩子审美发展。今日，该话题持续发酵，继续占据热搜。对此，“童话大王”郑渊洁发表了自己的看法。

近日，关于人教版的小学数学教材插画持续引发巨大争议，网友们对于奇怪画风的插画抗议愈演愈烈，纷纷表示反对，甚至有官媒也对此发表评论。而据悉有网友发现由吴勇设计的小学数学插画，

5月26日，因小学数学课本中插画人物丑陋，引发了网友热烈讨论。人教版插画更多问题随即曝光。除此之外，还有部分问题童书也被网友一并扒出。

据网友爆料，其在翻开家中孩子的小学教材时发现，教材的插画人物眼神奇怪、毫无美感，“光秃秃的额头，奇怪的嘴角，给人一种这些孩子好像都得了某种病，一种故意丑化的感觉。”

相信大家都知道，教科书是陪伴我们长大的一份物品，在70年代80年代左右时，教科书是学生的第一本启蒙书，因此教科书至关重要或多或少都会对学生有代入感。

最近，人教版数学教材争议风波持续发酵。不少网友反映，人教版1到6年级的小学数学教材插画人物形象非常奇怪。插画中几乎所有的儿童都目光呆滞，臃肿笨拙，毫无美感，

语文书的里每篇课文所对应的插图都很应景，并且将整个故事情节向孩子们娓娓道来，尤其是我们已经成年人看着有的图片还能依稀想起课文内容以及老师讲授这篇课文时的话语。