博士研究生教育是国民教育的顶端,是国家核心竞争力的重要体现。博士生导师是博士生培养的第一责任人,承担着培养高层次创新人才的使命。近日,教育部公布《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》。提出,避免简单化地唯论文、唯科研经费确定博士生导师选聘条件。
19岁从四川省乐山师范学校特殊教育专业毕业、进入泸州市特殊教育学校工作后,是肖敏一直在找寻的答案。24年特殊教育教师生涯,她见证了一批批“特殊的世界”孩子们的成长,收获了“全国教书育人楷模”的荣誉,也寻到了做一名特殊教育老师的真谛:用爱去温暖,用专业去培育,用坚守去等待最美的花开。
在一所普通的中职学校,做了27年会计专业教师,魏亚丽一直觉得,自己做的事很平凡。正是这样一名平凡的老师,始终用自己的言行关心、鼓励学生,帮助无数困难学生走出困境、继续学业,学生们都亲切地喊她“魏妈妈”;也正是这样一名平凡的老师,不断钻研打磨教学技能,屡次带领学生斩获职业院校技能大赛全国冠军、创造3次点钞的世界纪录,让400多名职教生成为本科生……
“同学们好,很高兴能在武汉给大家带来这样一节直播课程。”授课教师是来自中国医大盛京医院第一呼吸与重症监护内科的李澎副教授,此刻正身处武汉大学人民医院战“疫”最前线。
在河南农业大学家属院的一个老房子里,看不到一点现代化陈设。当房主人出现时,你也丝毫看不出这位衣着朴素的古稀老人竟有亿万身家!但你更想不到的是,就在不久前,这位老人把毕生科研转化结余的8208万元全部捐给学校。
浙大传媒与国际文化学院的副教授林玮喜欢用信件来和学生保持交流。从2015年起,他担任了三个班的班主任,带了98名本科生,通过上百封信件与学生交流。