第一节 中国山水画源流 一、教学目的： 通过了解中国山水画的发展史，使学生对山水画在中国绘 画史中的重要地位有所感悟，体会山水画悠久的历史，中华民族丰富的智慧和情感和崇高的审美理想、艺术追求，以及历朝历代涌现出伟大的画家。

教学目的： 通过本课教学，使学生对中国古代山水画的性质、画法、各种艺术风格和独特的艺术传统，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味。

教学目的： 中国古代绘画是中国传统艺术的主要组成部分。有着悠久的历史传承，博大的文化渊源，精深的艺术内涵，与欧洲绘画艺术一同成为世界绘画艺术宝库的经典珍藏。

每天我们总是离不开镜子，出门的时候照照；爱漂亮的时候照照；穿衣服的时候照照，可是照出来都是一个样。

我们平时在生活中会见到许多各种各样的废旧瓶子，你知道吗，这些瓶子通过艺术加工，还可以制成具有审美价值的工艺品呢！

民间面塑是我国西部流传很广的一种民间艺术，是劳动人民在长期的生活实践中为了满足自身精神生活的需要而产生的，作为一种祭祀和庆典形式，它在发展中不断的完善其艺术形式，并延续至今，充分的显示了它旺盛的生命力，展示出了人类艺术最基本的审美意识和精神力量。

难忘夏天：一年有四季，有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，也有人喜欢骄阳似火的夏天，对于我们正在经历的夏天，你们有怎样的记忆？

快乐的夏天是通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。

夏日的凉风是通过学习用折叠或剪贴的方法，完成各种扇子造型作品，培养学生创造思维 和手工制作技能，促进学生个性潜能的充分发展。

回忆夏天是在过完夏天时的一个美术活动，其目标是 1、培养学生的发现能力和艺术创造力。 2、帮助学生学会运用油画棒与水粉颜料结合以及其他的的形式表现画面。3、启发学生找一找、说一说具有夏季特征的事物。